挑戦的にタスクを取りに行けた。手を止めてレビューを行えたこと。気持ちが落ち着かないので椅子を並べ直した。

目的は、目標はありますか？それがないと元気に働くの難しいのでは。教育の場に戻れますか。戻るために今、何を学び成長するか。今やっていることを教育の面で生かすという気持ちでやれば意味はできる。